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Évaluations scolaire et pédagogique du travail des collégiens : comparaisons selon les effets simples et intéractifs des caractéristiques personnelle…
2014
L'évaluation scolaire - par les professeurs - est relativement subjective (Gimmonet, 2007). Elle diffère de l'évaluation pédagogique (tests) selon les caractéristiques de l'élève, de l'enseignant et du système scolaire. A ce propos, il n'existerait pas d'étude comparative des deux évaluations selon les effets des caractéristiques de l'élève et du climat social de la classe. Pourtant, il importe de déterminer le rôle des deux groupes de variables et leurs interactions dans l'explication des évaluations scolaire et pédagogique. Ce travail analyse les différences entre ces dernières en fonction des effets simples et interactifs des caractéristiques de l'élève et du climat social de la classe. …